中学数学杂志

2021, No.375(01) 57-59

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探求解析几何中动点横(纵)坐标取值范围(最值)的策略

武增明;

摘要(Abstract):

<正>平面解析几何中动点横(纵)坐标取值范围(最值)问题是高考中的热点,是教师教学中的重点,是同学学习中的难点.由于这类问题,没有固定的解题模型,没有规律可循,解法灵活,思维性强.因此,大多数同学想不到、找不到解题的切入点与突破口,心生畏惧,一筹莫展.对此问题,笔者试想,没有定法,应该有法,应该有策略.有几种?具体是什么方法?是什么策略?笔者结合自己多年积累的教学资料(教师错题集)和教学经验,反复思考,反复探究,归纳总结,给出如下六种策略,

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作者(Author): 武增明;

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