中学数学杂志

2021, No.375(01) 28-30

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试论数学教学中的“平衡”

于道洋;宁连华;

摘要(Abstract):

"平衡"是中华传统文化的重要观点,也是数学教学所追求的更高境界.数学教学中的平衡主要包含了教学内容、教学提示语、课堂处理方式、教学材料选取等方面,从以上几个角度入手可以对数学教学当中如何实现精妙的"平衡"展开论述,并结合具体课例详细阐释相应的教学设计、教学策略、预期和实际的教学效果.通过教学中各个环节的设计,数学课堂能在动态平衡中引领学生走向更高的层次.

关键词(KeyWords): 平衡;启发用语;教学材料

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 于道洋;宁连华;

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