中学数学杂志

2021, No.376(02) 33-36

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向思维深处漫溯——以“用方程解决问题中的思想方法”为例

赵军;

摘要(Abstract):

数学思想是数学知识的灵魂,学生在运用思想方法解决问题的过程中积累经验,提升素养.数学素养的提升有助于学习新的数学知识,有助于分析和解决新的数学问题,两者相辅相成,密不可分.

关键词(KeyWords): 数学思想;数学素养;方程

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省盐城市教育科学“十三五”规划课题《基于生本的初中生数学课堂自我展示的实践研究》(课题项目编号:2018-L-097)的阶段性成果,主持人:赵军、李长春

作者(Author): 赵军;

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