中学数学杂志

2021, No.377(03) 36-41

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动态立体几何中的空间轨迹问题设计初探

林国夫;

摘要(Abstract):

<正>高中数学的教学需要紧紧围绕提高学生的数学核心素养这一宗旨.教师不仅在观念上要所有转变,在实际教学上更应该身体力行,切实将数学核心素养培养目标融入日常的教学.在教学实践中笔者以为,教师应该需要合理抓住教学时机,尤其是在单元小结之时精心设计富有探究价值的数学问题,引导学生深入思考和探究问题,让学生在问题求解中切实体验数学知识、

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作者(Author): 林国夫;

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