中学数学杂志

2019, No.354(04) 42-43

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一道美国数学竞赛试题的解法与一般结论

张宁;

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基金项目(Foundation): 宁夏第五届基础教育教学课题——“基于核心素养的初中学生几何推理能力培养策略的实践研究”阶段性研究成果之一,课题立项编号:JXKT-ZS-05-052

作者(Author): 张宁;

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