中学数学杂志

2019, No.357(07) 27-29

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谈核心素养理念下高中数学课堂教学的转变——基于山东省高中数学省级工作坊现场会议

王春燕;

摘要(Abstract):

核心素养理念下高中数学课堂需要发生的几个转变主要有四:一是多样化的情境引入;二是灵活使用思维导图;三是注重数学活动经验;四是数学史与数学教育融合.

关键词(KeyWords): 情境引入;思维导图;活动经验;数学史

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王春燕;

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参考文献(References):

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