中学数学杂志

2019, No.356(06) 1-5

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数学教学的第一要务:认真研读教材——例谈研读数学教材的三个环节

李树臣;程强;

摘要(Abstract):

提高数学教学质量是一个综合的工程,其中研读教材,设计教学方案,实施课堂教学是三个基本问题.研读教材是第一要务,从研读的"数量"上可以把研读教材分为三个环节:粗读浏览整体感知全套教材,仔细阅读和深入探究每一章教材,反复阅读精心推敲每一节教材.

关键词(KeyWords): 研读教材;整体感知;阅读探究;精心推敲

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李树臣;程强;

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