中学数学杂志

2019, No.357(07) 33-37

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整体建构 启迪思维——函数的单调性课堂实录及其点评

刘玉华;王文清;

摘要(Abstract):

函数的单调性是高中阶段第一个用数学符号语言来定量刻画的函数性质,对于函数其它性质的学习具有范式的作用.函数的单调性是学习函数极限、导数等其它数学知识的重要基础,是解决数学问题的重要模型和常用工具,也是发展学生数学素养的重要载体.本教学设计从数学知识整体的角度设计教学,让学生了解知识的来龙去脉,感受知识的形成过程,把握数学的本质,启迪思维.

关键词(KeyWords): 函数;单调性;整体建构;启迪思维

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘玉华;王文清;

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